Les Misérables

Création d’un spectacle avec des collégiens, à partir à partir du roman Les Misérables écrit par Victor Hugo. Un projet sur 2 ans avec des élèves de 4ème puis de 3ème et leur enseignante Angélique Mironneau du collège de Latillé. Un partenariat avec le département de la Vienne, dans le cadre du dispositif 4C, et le collège de Latillé.

La vraie division humaine est celle-ci: les lumineux et les ténébreux.

Diminuer le nombre des ténébreux, augmenter le nombre des lumineux, voilà le but.

C’est pourquoi nous crions: Enseignement! Science! Art!

Apprendre à lire, c’est allumer un feu ; toute syllabe épelée étincelle !

Les Misérables, quatrième partie, livre 7ème, chapitre 1.

Les Misérables est une œuvre d’une grande beauté qui nous parle de nos humanités, de ses grandeurs et de ses misères. C’est une œuvre populaire et exigeante, intemporelle et universelle, poétique et politique.

Nous arpentons ce texte avec des adolescents car il défend encore, et malgré tout, l’humain et la vie. Il nous donne un souffle d’espoir et de vitalité pour aujourd’hui et pour demain. À chaque page, ce texte nous décrit l’âme humaine et nous enjoint de sortir de nos misères : affectives, morales, sociétales.

L’écriture de la pièce se fera à partir d’une sélection d’extraits du texte intégral. Elle donnera à entendre des scènes chorales pour porter la parole de la narration en alternance avec des scènes jouées entre les personnages du roman, des scènes “tableau vivant“, des monologues de personnages portés à une ou plusieurs voix par les jeunes acteurs.

Nous avons la volonté de toucher des élèves parfois éloignés des pratiques artistiques, qui peuvent avoir des difficultés pour s’exprimer ou partager leurs émotions. Nous souhaitons ainsi les aider à reprendre confiance en eux pour mieux s’accrocher aux objectifs scolaires et s’épanouir pleinement au collège.

Plan de travail

Lors de la première année (2025)

• Des ateliers de jeu, mise en confiance, créer le groupe et le désir de la parole et du jeu.
• Un travail autour du texte, interprétation, jeu, prise de parole.
• Un travail de mise en scène avec les élèves, qui nous mènera à deux représentations à la salle du pressoir à Chiré en Montreuil, jeudi 15 mai 2025.

Pour cette première année, nous serons accueillis pour les répétitions dans la salle culturelle « L’autre côté du miroir » de la compagnie Confiture Mitaine à Latillé https://www.confituremitaine.com/, et à la salle du pressoir au château de Chiré en Montreuil pour les répétitions générales et les représentations https://www.chireenmontreuil.fr/le-pressoir.

Lors de la 2ème année (2026) , nous souhaitons aller plus loin, en proposant un spectacle qui se déroule dans les lieux et places historiques du village de Latillé.

• Repérage des lieux où se dérouleront les scènes et organisation logistiques des déambulations et de l’agencement du spectacle en itinérance.
• Intégrer au projet d’autres élèves du collège : travail de chœur, foule, chants, scènes chorales.
• Travail de répétition en salle et in situ (dans les lieux choisis du village) pour préparer les représentations de fin de cycle.

Équipe:

Nolwenn Le Tallec: Coordination, direction d’acteurs et mise en scène.

Dorine Jadeau: Coordination, écriture de la pièce et mise en scène

Sébastien Guillet: Composition des musiques et des chants, techniques lumières et décor.

Armelle Chenu: Conception des costumes et des décors.